召开促进大学生就业专题座谈会 如何借奥运东风，让学生自觉锻炼增强体质？

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召开促进大学生就业专题座谈会 如何借奥运东风，让学生自觉锻炼增强体质？， 

召开促进大学生就业专题座谈会

转自：中华工商时报

日前，内蒙古财经大学、内蒙古自治区包头市工商联联合召开促进大学生就业专题座谈会。内蒙古财经大学校长金桩，内蒙古财经大学党委委员、副校长赵国年及部分学院负责人，包头市工商联副主席张文杰及相关负责人，以及部分商（协）会负责人、民营企业家代表参会。

座谈会上，内蒙古财经大学介绍学校学科建设和毕业生情况，商会、企业负责人介绍行业、企业基本情况和用工需求情况。参会人员围绕近年来企业招工难、毕业生就业稳定性差等问题进行现场互动交流，并就深化产教融合、推进校企合作，共同促进毕业生就业和民营企业发展提出建议。

张文杰表示，就业是最基本的民生,高校毕业生就业工作更是重中之重。工商联作为联系民营企业的桥梁纽带，将进一步加强协同联动，综合运用校企对接、人才接洽、企业宣讲等方式促进校企供需对接合作，为高校毕业生求职就业和民营企业招聘人才搭建平台。同时，将进一步引导民营企业发挥民企吸纳就业的蓄水池和主渠道作用，提供更多优质就业岗位，为促进高校毕业生高质量充分就业贡献力量。


如何借奥运东风，让学生自觉锻炼增强体质？

奥运赛场上，运动员们奋勇拼搏，展现出卓越的身体素质和坚韧的精神风貌，他们的辉煌成绩让国人为之骄傲。然而，在赛场之外，“脆皮大学生”现象却在网络上持续蹿红，引发了社会的广泛关注。这些年轻人在日常生活中脆弱易受伤的表现，着实令人担忧。

“脆皮”现象的种种案例令人瞠目结舌。从简单的日常动作如蹲厕所起身导致膝关节损伤，到伸懒腰扭脖子、憋笑致鼻动脉破裂等看似不可思议的情况，再到摔跤骨折、换衣扭腰等意外，都凸显出当代部分大学生身体素质的脆弱。郑州一家医院急诊科一个月内接诊如此多的年轻患者，山东某高校众多男生连一个引体向上都难以完成，跑完 800 米后状况不佳，以及调查显示的记忆力下降等健康困扰，都在警示我们，学生体质问题已到了不容忽视的地步。

奥运会所传递的精神，不仅仅是追求卓越的竞技精神，更是一种倡导健康生活、积极运动的理念。我们应该借奥运东风，引导学生自觉锻炼，增强体质。

首先，学校应发挥关键作用。一方面，要加强体育课程的改革与创新。改变传统单一的体育教学模式，增加课程的趣味性和多样性。例如，可以引入奥运项目相关的知识和体验活动，让学生在了解奥运的同时，亲身感受体育运动的魅力。像开展模拟奥运赛事，组织班级或校内的小型竞技比赛，激发学生的竞争意识和团队合作精神。另一方面，要完善体育设施建设。学校应加大对体育场地、器材等方面的投入，为学生提供良好的锻炼环境。有了舒适的操场、齐全的健身器材，学生们更愿意主动参与体育活动。同时，学校还可以组织各种体育社团和俱乐部，如篮球社、足球社、田径队等，让有不同兴趣爱好的学生都能找到适合自己的运动团体，在社团活动中培养对体育运动的热爱。

其次，家庭要注重培养孩子的运动习惯。从孩子小时候起，家长就应该鼓励他们多参与户外活动，而不是过度沉迷于电子产品。可以利用周末和假期，带孩子一起去爬山、骑自行车、游泳等，让他们在自然环境中享受运动的乐趣。家长自身也要树立良好的榜样，如果家长热爱运动，孩子往往更容易受到积极影响。此外，家长要关注孩子的饮食健康，保证孩子摄入均衡的营养，为身体锻炼提供充足的能量。

再者，社会也应营造浓厚的运动氛围。媒体可以加大对体育运动的宣传力度，通过报道奥运赛事背后的故事、运动员的奋斗历程等，激发学生对体育的崇敬和向往。同时，社区可以组织更多面向青少年的体育活动，如社区运动会、健身讲座等，让学生在课余时间有更多机会参与体育锻炼。政府也应出台相关政策，鼓励学校和社会机构开展体育活动，对积极推动学生体育发展的单位给予一定的奖励和支持。

对于学生自身来说，要树立正确的健康观念。认识到体质健康的重要性，不仅仅是为了应对体育考试，更是为了拥有一个良好的生活状态。要克服懒惰心理，主动走出宿舍，走向操场。可以制定适合自己的锻炼计划，从每天的小目标开始，逐渐增加运动强度和时间。在锻炼过程中，要注意科学的方法，避免因不当运动而受伤。

总之，借奥运东风改善学生体质状况，需要学校、家庭、社会和学生自身的共同努力。只有这样，我们才能培养出体魄强健、充满活力的新一代，让“脆皮大学生”现象逐渐减少，让更多的年轻人能够以健康的身体和积极的心态迎接未来的挑战。相信在各方的共同推动下，我们的学生能够更加自觉地参与体育锻炼，不断增强体质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

同时，我们也要持续关注学生体质问题的发展变化，不断调整和完善相关措施，确保学生能够在一个健康、积极的环境中成长和发展。让奥运精神真正融入学生的生活，让体育运动成为他们生活中不可或缺的一部分，让我们的校园和社会充满青春的活力与健康的气息。

此外，学校还可以加强与体育专业机构或俱乐部的合作，邀请专业教练来校指导学生的体育训练。这样不仅能提高学生的运动技能，还能让他们学到更科学的锻炼方法。在体育课程评价方面，要更加注重过程性评价，鼓励学生积极参与体育活动，而不仅仅以考试成绩作为唯一标准。对于体质较弱的学生，要给予特别的关注和指导，帮助他们逐步提高身体素质。

社会上的企业也可以通过赞助学校体育活动、举办体育赛事等方式，为学生提供更多的锻炼机会和平台。并且可以将企业的文化与体育精神相结合，传递积极向上的价值观。

我们期待着看到学生们在奥运精神的激励下，积极投身于体育锻炼，告别“脆皮”状态，以健康、阳光的形象展现新时代青年的风采。让我们携手共进，为学生体质的提升而努力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。

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