攀登英语分级阅读第一级 8 Let's Play Together 第十九次全国国民阅读调查发布丨2021年我国成年国民各媒介综合阅读率持续稳定增长

攀登英语分级阅读第一级 8 Let's Play Together 第十九次全国国民阅读调查发布丨2021年我国成年国民各媒介综合阅读率持续稳定增长， 

攀登英语分级阅读第一级 8 Let's Play Together

《攀登英语阅读系列·分级阅读》是由北京师范大学项目组专业顶尖研究团队参与图书编制，联合六十余位国内外儿童发展心理学家、高校教授、小学英语教育专家、儿童英语学习研究专家等共同编著，并最终由北京师范大学出版社（集团）有限公司出版。

该套丛书紧扣国家英语课程标准，紧密结合国内主要小学英语教材，符合学校英语教学的进阶和进度，涵盖小学1～6年级英语课程内容，十分适合我国6～12岁儿童课堂阅读或课外阅读。

听音频

同样的内容，通常必需听七次以上，才会产生声音记忆。无论句子结构简单或者复杂，只要有不断重复的语言输入，慢慢内化，都可以在意识中形成‘记忆’，最后达到无意识脱口而出的境界。

所以，家长们一定要记得把内容给孩子反复的听！

读绘本

“Thank you!"

谢谢你！

"Let's Play Together."

"Great!"

我们一起玩吧。

好啊。

"Let's play on the swing."

我们一起荡秋千吧。

"Sorry, I am too big."

对不起，我太大了。

"Let's play on the seesaw."

我们一起玩跷跷板吧。

"Sorry, I am too heavy."

对不起，我太重了。

"Let's play on the slide."

我们一起滑滑梯吧。

"Sorry,I am too big."

对不起，我太大了。

"Let's play on the jungle gym."

我们一起攀爬爬架吧。

"Sorry, I am too heavy."

对不起，我太重了。

"Let's go swimming."

我们一起游泳吧。

"Hooray!"

太棒了！

单词总结

together [t??ɡee?(r)] 在一起

swing [sw??] 秋千

seesaw [?si? s??] 跷跷板

slide [sla?d] 滑梯

jungle [?d???ɡl] 丛林

gym [d??m] 健身房

swim [sw?m] 游泳

big [b?ɡ] 大的

heavy [?hevi] 重的

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发布于：浙江


第十九次全国国民阅读调查发布丨2021年我国成年国民各媒介综合阅读率持续稳定增长

今天（4月23日）下午，在首届全民阅读大会上，中国新闻出版研究院发布了第十九次全国国民阅读调查结果。报告指出，2021年，我国成年国民的人均纸质图书阅读量为4.76本，电子书阅读量为3.3本，均较上一年有所提升。

2021年我国成年国民各媒介综合阅读率持续稳定增长

2021年，我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为81.6%，较上一年提升了0.3个百分点，保持稳定增长。其中，图书阅读率为59.7%，数字化阅读方式接触率为79.6%，均较2020年有所增长。报纸阅读率为24.6%，期刊阅读率为18.4%，均较2020年有所下降。

我国成年国民人均纸书阅读量为4.76本

2021年，我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.76本，高于2020年的4.70本，人均每天读书时间为21.05分钟，比2020年增加1.01分钟。45.6%的成年国民倾向于“拿一本纸质图书阅读”，11.9%的成年国民年均阅读10本及以上纸质图书。我国城镇居民的图书阅读率为68.5%，农村居民的图书阅读率为50.0%。

近八成国民手机阅读 超三成国民养成听书习惯

在我国成年数字化阅读方式接触者中，60周岁及以上人群占7.2%，18—59周岁人群占92.8%。77.4%的成年国民进行过手机阅读，人均每天接触手机时长为101.12分钟。32.7%的成年国民养成了“听书”的习惯。人均电子书阅读量为3.30本。

0—17周岁未成年人阅读向好

2021年，我国0—17周岁未成年人阅读向好，人均图书阅读量为10.93本，比上一年增加了0.22本，平均每天阅读时长也有所增加。在0—8周岁儿童家庭中，平时有陪孩子读书习惯的家庭达到73.2%，较上一年提高了1.5%。[db:内容]?